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秦楚網訊 記者余闖報道(dao)︰近日,記者從教育部獲悉(xi),針對新型冠狀(zhuang)病毒肺(fei)炎疫情(qing)對高校正常(chang)開學(xue)和課堂教學(xue)造成的影響,教育部日前印(yin)發《關于在疫情(qing)防控期間(jian)做好普(pu)通高等學(xue)校在線(xian)教學(xue)組織(zhi)與(yu)管理工作的指導(dao)意(yi)見》,要(yao)求采取(qu)政(zheng)府主導(dao)、高校主體、社會參與(yu)的方式,共同實施並保障高校在疫情(qing)防控期間(jian)的在線(xian)教學(xue),實現“停課不停教、停課不停學(xue)”。

《指導(dao)意(yi)見》指出(chu),各(ge)高校應充分利用上線(xian)的慕課和省、校兩級優質在線(xian)課程教學(xue)資源,在慕課平台和實驗資源平台服務支持帶動下,依托各(ge)級各(ge)類在線(xian)課程平台、校內網絡學(xue)習空間(jian)等,積極開展線(xian)上授課和線(xian)上學(xue)習等在線(xian)教學(xue)活動,保證(zheng)疫情(qing)防控期間(jian)教學(xue)進度和教學(xue)質量(liang)。

《指導(dao)意(yi)見》明確提出(chu)9項工作任務︰一(yi)是面(mian)向全(quan)國高校免費開放全(quan)部優質在線(xian)課程和虛(xu)擬仿真實驗教學(xue)資源。截至(zhi)2月(yue)2日,教育部組織(zhi)22個在線(xian)課程平台免費開放在線(xian)課程2.4萬余門,覆蓋了本科12個學(xue)科門類、專科高職18個專業(ye)大類。二是立即制定疫情(qing)防控期間(jian)在線(xian)教學(xue)實施方案,提高教學(xue)效率(lv)、保證(zheng)教學(xue)質量(liang)、完成教學(xue)任務。高校要(yao)合理調(diao)整、統籌(chou)安排(pai)春(chun)季學(xue)期與(yu)秋季學(xue)期課程教學(xue)計劃。當(dang)前暫停所有(you)寒假社會實dao)H潛Vzheng)在線(xian)學(xue)習與(yu)線(xian)下課堂教學(xue)質量(liang)實質等效。要(yao)公布課程資源質量(liang)要(yao)求、在線(xian)教學(xue)課堂紀律和考試紀律要(yao)求、學(xue)生學(xue)習評價措(cuo)施等管理措(cuo)施。引(yin)導(dao)教師開展線(xian)上教學(xue)活動,進行學(xue)習考核。與(yu)課程平台建立教學(xue)質量(liang)保障聯動機制,了解(jie)學(xue)生在線(xian)學(xue)習情(qing)況。鼓勵和支持有(you)條件的高校,加(jia)快(kuai)研發一(yi)批(pi)有(you)特色、代表性強(qiang)、數(shu)量(liang)充足的在線(xian)試題。四是發揮“國家精品在線(xian)開放課程”示範(fan)引(yin)領作用,課程負(fu)責人和團隊要(yao)上線(xian)提供(gong)全(quan)程教學(xue)服務,帶動全(quan)國慕課教師團隊開展線(xian)上教學(xue)服務。五是全(quan)天候(hou)開放國家虛(xu)擬仿真實驗教學(xue)項目kang)蠶砥教  夥煙 gong)2000余門虛(xu)擬仿真實驗課程資源。六是倡(chang)導(dao)社會力量(liang)舉辦的在線(xian)課程平台免費提供(gong)優質課程資源,為(wei)高校制定豐富(fu)多樣(yang)的在線(xian)教學(xue)解(jie)決(jue)方案,支持教師利用慕課等在線(xian)教學(xue)資源自主開展在線(xian)教學(xue),鼓勵開展網上在線(xian)教學(xue)培訓(xun)。七是繼續(xu)組織(zhi)在線(xian)教育機構研發多樣(yang)化在線(xian)教學(xue)解(jie)決(jue)方案,為(wei)高校選擇(ze)資源chun)圖(tu)際醴裉 gong)便(bian)利。八(ba)是發揮專家組織(zhi)指導(dao)、整合、協調(diao)作用。教育部高等學(xue)校教學(xue)指導(dao)委員會要(yao)整合名校名師名企力量(liang),推動快(kuai)速上線(xian)一(yi)批(pi)前期有(you)工作基礎的優質慕課和實驗課程。慕課聯盟聯席(xi)會要(yao)與(yu)高校有(you)組織(zhi)地開展多種形(xing)式協同教學(xue)。九是加(jia)強(qiang)疫情(qing)防控知識(shi)宣傳,鼓勵慕課平台開設(she)有(you)關流行病學(xue)、傳染病學(xue)的慕課專題,提高大學(xue)生及社會公眾的科學(xue)防控能力。

《指導(dao)意(yi)見》要(yao)求,高校要(yao)將慕課教師以及承擔教學(xue)任務的所有(you)任課教師線(xian)上教學(xue)計入(ru)教學(xue)工作量(liang)。引(yin)導(dao)學(xue)生在疫情(qing)防控期間(jian)積極選修線(xian)上優質課程,增加(jia)學(xue)生自主學(xue)習時間(jian),強(qiang)化在線(xian)學(xue)習過程和多元考核評價的質量(liang)要(yao)求。制定在線(xian)課程學(xue)習學(xue)分互認與(yu)轉化政(zheng)策,保障學(xue)生學(xue)業(ye)不受疫情(qing)影響。

《指導(dao)意(yi)見》強(qiang)調(diao),高校要(yao)擇(ze)優選取(qu)符合本校實dao)省 yu)網絡環境條件相匹配的方案,與(yu)課程平台密切配合、規(gui)範(fan)管理,強(qiang)化對課程內容、教學(xue)過程和平台運行監管,防範(fan)和制止有(you)害信息(xi)傳播,保障在線(xian)教學(xue)安全(quan)平穩運行。

《指導(dao)意(yi)見》同步發布了22家在線(xian)課程平台在疫情(qing)防控期間(jian)支持高校在線(xian)教學(xue)服務方案信息(xi)。

(編(bian)輯(ji)︰李雲鶴 新聞報料(liao)︰8110110     广东十一选五在線(xian)糾(jiu)錯(cuo)

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